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Apprentissage du code morse ou CW

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Historique des cours par FK8DD

Ce cours de lecture au son, inspiré de la méthodologie des Armes Militaires Françaises et U.S, s’adresse réellement à des novices. Bien que modeste, il permettra aux futurs candidats à l’examen radioamateur de se familiariser avec la Lecture Au Son (L.A.S) et de maîtriser ce mode de communication, encore défini sous l'appellation CW et qui, sans nul doute, leur ouvrira des horizons nouveaux.

Les leçons s’articulent autour de trois axes principaux

1 - L'apprentissage progressif du code morse
basé sur la répétition vocale de cet alphabet en adéquation avec les signaux morses entendus, et transmis à une vitesse de 10 mots/minute (-/+750Hz).

La première partie
du cours porte sur l’instruction des 26 lettres de l’alphabet, par groupe de 5 :
* QSDFG
* HJKLM
* AZERT
* YUIOP
* WXCVBN.


La seconde partie,
concerne les 10 chiffres par groupe de 5:
* 12345
* 6789Ø.


Et enfin la troisième partie,
facultative, mais aussi la plus ardue, les ponctuations.

Dans cette dernière partie du cours on étudiera uniquement les 10 signes de ponctuation usuels:
* le point (.)
* la virgule (,),
* les deux points (:)
* le tiret (-)
* le signe plus (+)
* la barre de fraction ou slash (/)
* l’apostrophe (')
* le point d’interrogation (?)
* la parenthèse de gauche (
* la parenthèse de droite ).


Les voyelles accentuées (à, â, é, è, ô, û, ù) et autres signes spéciaux tels les guillemets, ou les soulignés, ne font pas partie de ce cours, mais chacun pourra, évidemment, dans sa recherche personnelle, les intégrer dans son apprentissage, mais je serai d’un avis plutôt défavorable.

2 - Les tests de connaissance à chaque fin de leçon
sous forme d’un exercice de transcription du code morse à une vitesse constante, soit d’un Texte codé, c’est-à-dire, en groupe de mots de 5 caractères formé par le mélange de lettres, chiffres ou signes de ponctuation, soit d’un Texte en clair, c’est-à-dire en phrase lue normalement. Les Textes en clair, peuvent contenir des groupes de mots dits codés, formés par la réunion de lettres, chiffres et ponctuations.


3 - L'augmentation et amélioration de la Vitesse de transcription
Une fois la reconnaissance, des lettres, chiffres et ponctuations, acquise, l’élève pourra enfin, améliorer sa vitesse de transcription en s’aidant des Tests contenus dans les leçons 11 à 17, qui s’étagent de 12 à 20 mots/minute. Chacun est libre d’étudier à son rythme et à sa fréquence de travail, il suffit seulement d’être régulier et persévérant. Passer 15mn, voire 20mn par jour, 3 fois par semaine est une moyenne honorable. Ne vous découragez pas, nous sommes tous passés par là!


Téléchargement
Sur la page " Télécharger", vous aurez l'opportunité de rapatrier l'intégralité des cours, de la leçon 1 à la leçon 17, avec les corrigés de chaque leçon. De plus, sur chaque page de leçon, vous pouvez écouter une partie du cours en cliquant sur le bouton adéquat.


Observations
Je terminerai cet historique, en rappelant aux futurs candidats, qu'il n'est nullement besoin d'avoir un manipulateur ou clé pour apprendre la lecture au son. La manipulation ou la maîtrise de la manipulation ne prend qu'une semaine voire moins pour les plus doués, concentrez-vous davantage sur la lecture au son dont la durée de l'apprentissage peut varier de 2 à 3 mois.
Dernier point, si un disfonctionnement dans les cours, est constaté, vous pouvez, bien entendu, laisser un message à Sam/FK8DD.


*Nota:
Des bruits OFF ont été involontairement enregistrés, (gazouillis d’oiseaux, cliquetis, coucou de la pendule du PC, sons du Téléviseur, etc…)car le système "8DD" n’inclut pas forcément la perfection, en tout cas, j'espère que vous ne m'en tiendrez pas rigueur. Disons, que cela se rapproche un tout petit peu de la réalité, car les portions de bandes dédiées à la CW ne sont pas elles mêmes, exemptes de bruitages ou de brouillages, il suffit d’écouter les bandes basses (40m, 80m et 160m) à certaines heures, pour s’en convaincre, mais évidemment ceci n'excuse pas cela CQFD.

Donc, accrochez-vous et Bon courage!

FK8DD Sam TOROPE

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